介紹兩個字

醍醐二字是華夏字, 很多崇外的人仕對這兩字説是認識, 但又對它們不理解。網上一專業大師説這組合字是人人認識的沙律, 那麼醍醐灌頂是沙律淋頭頂, 真使人啼笑皆非。身為華夏人, 對華夏文字不懂, 又要借助華夏字去教外來學, 狗屁不通呢, 嘆!

介绍好詩

誰是作者?  真正傳意?  大家都在估。 但在不同方言讀出, 理解便變質

介紹細面

一個粵語發音可從字典上找到很多同音字， 如世= 細, 勢, 婿, 貰等。字音雖同，解釋上便有差異，妙在可互用。相信很多人也聽過別人説：他們見過 “世面” ，喻作見過大場面和有認識。有大必有細，見過細面又何解？大中之細微之處，觀察入微，觀而後思，想而後聯，貫串而得果。

介紹九方眼

上回説到非洲遺物中有九個方格, 在現今人人所説的天眼或第三隻眼的位置, 多年來無數的導師們都在吹噓這位置作招攬學員作廣吿，他們真的懂嗎？

介紹本源

很多書籍談論人之起源來自非洲，文化是由非洲延伸出來：一面朝上而另一面往右走，這種説法與西方之學有所抵觸。但有考究文物的人仕，可能會發覚非洲文物與世界各地流通文物極其相似，何解呢？

介紹圭祖

如上文所説專家説話，不一定有代表性，很多時他們的結論只不過是斷章取義的述語。誰是圭祖？相信沒有人説過，伏羲仕也，何解呢？

介紹入塞弟子

學問的最高境界是青出於藍，它的大前提是師有沒有充足正確資料授徒，而不是浪得虛名，胡亂去扯，耽誤了別人光陰。華夏之古學，很多還流行著傳統華夏式的徒弟制規矩：庭外，入庭，入堂，入室和承傳。入得廰堂，再入室內的細小房間得傳授奧秘，表面上是種最高私傳榮譽，內中是個與水有關的交易。私傳下，不單止只有閣下一位得到秘笈，好自然地私傳是分等級，等級如何分？粵語有云，有水過水，無水散水，水有分軽重，水者塞錢也，回贈與重量成正比，世上難得有物軽秘義重的世上高人呵！