介紹矛盾感

這幾天新聞爬格仔人仕評論基因改造嬰兒，有人說不道徳，不需用這手段去免疫愛滋病，製造超人，應禁止等。人為何不面対現實，科技天天在進步，陳舊有缺陷便要廢棄，誰還會再用古老石山的算盤呢？用道徳觀去打壓從別人處學回來科硏，別人天天在成長，自已還在還在原地跑，愚不可及。

介紹天人合一之誤

有文人將這名詞與哲學扯上關係，那麼哲學是甚麼，還讓老夫來一狠批。天人合一, 這名詞非來自華夏古籍書，是眾多文人理解錯誤下, 將天人相應或天人感應改寫成天人合一！

介紹道學書

華夏道學書其實有很多經典，每一本內容有真材實料也有偽學。在真料中，詳盡中也有遺缺，而次序上好顯然地被刻意轉換。所以墨守成規教學多年的人師或其弟子們，無人得到所謂大周天功力。市面上很多新版教學書，它們理論歸於何呢？不看也吧！

介紹文武三眛真火

三眛真火有文武之分？一定是自編自導出來的新名詞。非也。三眛一詞，眾人說來自佛學，真火來自道學，在一個混合名詞産生出甚麼呢？武三昧真火源頭來自何呢？字不辦，只得人云亦云之學。

介紹論功力

由練武不練功到老一頭空，演変出一大堆同一理論：念書不行功到死得頭煙，看書不明潦到終在胡鬧中，手執二攤貨到尾也得爛攤子等。所以功有分真與假，如何去辦呢？唯有依靠 “力” 了。 天下間很多眾人在自愚下創造出很多笑話！

介紹脫胎換骨義

古籍書與現代解釋有異是為高級版與降級版。要在網上尋找解釋嗎? 得到的，大家都是一式一樣, 隻字不漏去複貼, 有些只是加插了詞語出處或前後對換。硏讀國學與練內功相關的人羣眾多, 人人都去接受了網上解釋是為標準, 它的真正內涵是否如網上所説呢?

介紹硬吹軟含學

其實這四字在不同觀點與角度下可創造出不同意義，亦可製造出不同正反兩面故事。四字中的主體是吹與含。吹是指言誇，含是解作含糊，吹含兩主體溶合於一體，産生了一能量。吹亦可解個藥引，引導出真正的主角現身於面前，而吹含由主體変成輔體。上回講解二個被人大事喧染名詞，今回又講甚麼呢？

介紹拳與套路背後

以最精簡的解釋是 “實用價值”。任何門派都有組合動作的套路，它們主要作用是帶有連貫攻擊性，練耐力與氣，毫不言誇奢華與有藝術感。時代改變，拳義也走向逆向思維，變成一種娛樂性的茶餘飯後節目。

介紹黃飛鴻反照學

一代宗師現今無人知其面貌，亦無人百份得知其生平。死後不足一百年，歌頌他的影片數不勝數，內中劇情如幻如真。他留下的拳套，也逐漸被無情時代所侵食。再過一百年後，洪拳將會變成怎麼様呢？你我無法看得不到了。

介紹被同化後的文化

人所共知華夏后人很多人篤信佛教，這個引入文化已成為自己生命的一部份，更有眾人引以為傲當為自家寶。 被同化後，自家文化往往加上所謂博大精深宣傳的單詞或句語，而失去本身光彩。這是對別人文化有個專敬心或其它原由，便不得言之了。馬王堆墓地找到的單薄衣服，正是一個好例子，為何稱之為禪衣而不是蟬衣呢？